№ уроку, дата

Тема

та зміст уроку

Навчальні досягнення учнів

Учень/учениця:

Домашнє завдання

Вступ

1

Материки та океани — об’єкти вивчення регіональної географії.*Материки та океани як об’єкти вивчення регіональної географії.Співвідношення на Землі материків та океанів. Материки і частини світу. 

називає площу Землі, об’єкти вивчення регіональної географії, материки, частини світу, океани;

порівнює материки та океани за площею;

показує на карті материки, частини світу, океани;

оцінює значення для людини географічних знань про материки та океани

[1] - §; [4] - §;[7] - §;

[2] - §;[5] - §;[8] - §;

[3] - §;[6] - §; [9] - §.**

2

Джерела географічної інформації про материки та океани.Карти материків та океанів, їх класифікація за масштабом, просторовим охопленням, змістом і призначенням

називає різні види карт;

наводить приклади різних джерел інформації про материки та океани;

порівнює карти за масштабом та просторовим охопленням;

розрізняє в атласах карти за  змістом;

[1] - §; [4] - §; [7] - §;

[2] - §; [5] - §; [8] - §;

[3] - §; [6] - §; [9] - §.